II República

Historia de España . Tema La II República.

1. ¿Día en el que tienen lugar las elecciones municipales que darían lugar a la Proclamación de la II República? 12 de abril de 1931.
2. ¿Resultado, en general, de dichas elecciones? En la mayoría de las ciudades triunfaron los republicanos y en el mundo rural triunfó la monarquía.
3. El entusiasmo popular de inicios se vio frenado por dos causas. Enuméralas 1-El impacto de la crisis mundial del 29. 2-La inexperiencia hispana para establecer una democracia en un período corto de tiempo.
4. ¿Qué tres hechos se constatan desde los inicios del sistema? 1-El cambió se debió al hundimiento de la monarquía. 2-La desunión de las fuerzas republicanas. 3- La propulsión de cambios se hizo como instrumentos de sus fines particulares.
5. Intenta realizar un cuadro de las más importantes opciones políticas del momento. Te aconsejaría que tuvieses en cuenta : ( esta puede ser de 1 punto)

https://www.google.es/search?q=partidos+durante+la+segunda+republica+espa%C3%B1ola&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwih0LiH_sjSAhVC1RoKHdeaCBkQ_AUIBigB&biw=1200&bih=705

Republicanos -Acción republicana -Partido Radical-Socialista -Al servicio de la República -Derecha Liberal-Republicana -Partido Agrario -Confederación Española de Derechas Autónomas

No republicanos -Renovación Española -Comunión Tradicionalista -JONS -Falange Española

Partidos a nivel nacional -CNT -PCE -PSOE -Acción Republicana -Partido Republicano Radical -Partido Progresista -Partido Agrario -Renovación Española -JONS

Partidos regionalistas o nacionalistas -POUM -PSUC -ERC -PNV -LIGA REGIONALISTA

IZ CNT

QUIPCE

ERPSOE

DAAcción republi cana Partido Socialista

CENPartido Republi cano Radical Unón Repu blicana

TR0Partido Progre sista

DEPartido Agrario Acción Popular

REReno vación Española

CHAS JONS Falange Española

6. ¿Cómo se denomina el gobierno creado tras la proclamación de la República? ¿Quién es el presidente del nuevo gobierno? ¿Y el de la República? Se denomina Gobierno Provisional y su presidente fue Nieto Alcalá Zamora. EL presidente de la República fue Manuel Azaña.
7. Enumera los problemas más graves con los que debe lidiar este gobierno? 1- Restaurar las libertades. 2-Proclamar la amnistía. 3-Ejecutar antiguas promesas autonómicas. 4-Reorganización del ejército. 5-Enfrentamiento con la Iglesia.
8. ¿Qué es lo primero que debe crear el nuevo gobierno para consolidar el régimen? Debe crear un texto constitucional y tiene que ser aceptados por todos.
9. ¿Qué opción u opciones políticas resultan vencedoras en las elecciones generales de 1931? Es vencedora una coalición republicano-socialista, el PSOE tiene el mayor número de diputados.
10. ¿Cómo se denominan a las nuevas Cortes salidas de las elecciones? Cortes Constituyentes.
11. ¿Quién preside la Comisión de juristas encargada de elaborar el anteproyecto constitucional? Era presidida por Jiménez de Asúa.
12. Fecha de su aprobación y promulgación. 9 de diciembre de 1931.
13. Haz un resumen de todos los principios constitucionales (esta puede ser de 1 punto ). No se podía retirar a España de la sociedad de naciones sin la previa consulta a las Cortes. A partir de esto, la mujer tiene derecho al voto, al trabajo y a la admisión a los empleos y cargos públicos. Hay reconocimiento del matrimonio civil. Poderes: Legislativo en las Cortes, ejecutivo en el gobierno y Presidente en la República. El poder del presidente estaba limitado por las Cortes con una legislación de 6 años sin renovación. Existía la separación Iglesia-Estado y libertad de cultos. Se rebaja la edad para votar a 23 años.
14. Principal defecto de esta Constitución. La falta de consenso.
15. El Ministro de la Guerra, D. Manuel Azaña elaboró una famosa Ley. Nombre de la misma y principales acuerdos. Ley de retirada de la Oficialidad, principales acuerdos: 1-Reducción del número de oficiales. 2-Suprimió el Consejo Supremo de Justicia Militar. 3-Suprimió los tribunales de honor. 4-Redujo el presupuesto de defensa.
16. Enumera los tres períodos en los que se dividió la II República con su cronología. 1-Bienio Progresista (1931-1933) 2-Bienio conservador (1933-1935) 3-Frente Popular (!936-1939)
17. El Bienio Progresista. ¿Por qué se denomina así y de que signo político eran sus componentes? Sus componentes eran de izquierda y se denomina así por el intento de profundizar en las reformas iniciadas.
18. Reforma Laboral y Social:

¿Quién es el Ministro de Trabajo y por lo tanto autor de dicha Ley? Francisco Largo.

Enumera los acuerdos más significativos de dicha Reforma: Creación de seguros sociales, reducción de jornada laboral en el campo, obligaba a los propietarios a cultivar mediante el Decreto de Laboreo Forzoso.

19. La Reforma Agraria: (1 punto).

Fecha de su aprobación. 1932

¿De cuantas bases constaba?  23

Objetivos: Redistribución y asentamiento de los campesinos

Tierras que no son expropiables y tierras que no son indemnizables.

Organismo que se crea para su puesta en práctica.

Enumera algunos de los motivos por los que fue inviable su puesta en práctica. Su puesta en práctica fue inviable por la excesiva burocratización y la falta de medios.

20. Reformas políticas. (1 punto)

¿Qué derecho reconoce la nueva Constitución? Derecho a la autonomía de regiones con sentimiento nacionalista

El Estatuto debe recoger la existencia de, al menos, tres hechos que debe tener toda autonomía. ¿Cuáles son? Existencia de un gobierno, de un parlamento propio y una lengua oficial.

¿Qué queda para el gobierno central?  La defensa, las aduanas y asuntos exteriores.

¿Quiénes deben aprobar el Estatuto de Autonomía? 

¿Quién ganaría las primeras elecciones autonómicas, siendo por lo tanto el primer Presidente de la Generalitat? Francesc Maciá

21. ¿Por qué terminan fracasando los diferentes Estatutos de Autonomía para el País Vasco? Terminan fracasando por la influencia religiosa y por el rechazo de los tradicionalistas navarros a su integración.
22. ¿Qué otros territorios españoles plantean Estatutos, pero no se ponen en marcha? Se plantean pero no se realizan en Galicia y Valencia
23. Reformas Educativas:

¿A qué nivel afectó en especial? Afectó sobre todo a la enseñanza primaria

¿Qué modelo fue el adoptado? Escuela laica, pública, mixta, gratuita y obligatoria.

¿Para el mundo rural que organismos se creaton? Misiones Pedagógicas.

La Guerra Colonial y la Crisis del 98

Preguntas sobre “La Guerra Colonial y la Crisis del 98

1. En el último tercio del XIX, ¿que restos le quedan del Imperio? Al Imperio solo le quedan Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
2. A raíz de que hecho cambian su actitud los ricos criollos cubanos? La Revolución Gloriosa.
3. Qué líder cubano se levanta en 1868? Carlos Manuel Céspedes.
4. A qué grito se produce el levantamiento? Al "grito de Yara".
5. Qué sucede durante el reinado de Amadeo I? Sucede que el enfrentamiento se da entre los partidarios a la independencia y los ricos hacendados.
6. Qué nombre recibe la guerra iniciada en 1868? Guerra Larga.
7. Cómo se denomina la paz que pone fin a esta guerra? La Paz de Zanjón.
8. Fechas del llamado “gobierno largo” y nombre del líder del gobierno. Duró desde 1885 hasta 1990.
9. Cuál fue la única medida aprobada durante gobierno? La abolición de la esclavitud.
10. A qué país afectaba, en especial los altos aranceles proteccionistas. Afectaba a Cuba y Estados Unidos.
11. Qué hechos provocan el enfrentamiento en Filipinas? El descontento de grupos indígenas y el poder de las órdenes religiosas.
12. Como se llamaba el primer líder del independentismo filipino? José Rizal.
13. Tras la captura y ejecución del líder filipino,¿ quien será nombrado? Emilio Aguinaldo.
14. ¿Qué general español negoció la paz con el nuevo líder filipino? Fernando Primo de Rivera.
15. ¿Cuándo se rompió el pacto? Cuando estalló el conflicto hispano-norteamericano.
16. Durante el gobierno de Sagasta(1893-95)¿ qué reformas planteó el Ministro hispano de ultramar(.......................................) a los cubanos? Cuba tendría facultades autónomas y Filipinas se reorganizaría territorialmente.
17. La llegada de los Conservadores propicia el estallido de la guerra(1895). ¿Quién es su líder? ¿Qué partido lideraba? ¿A qué grito se proclama la guerra? Líder es José Martí. La guerra se proclama al "grito de Baire".
18. ¿Zona dónde se inicia el levantamiento? ¿Quiénes la dirigen? ¿Hacía dónde se dirige la guerra? ¿Qué decisiones toma Cánovas? Los malos resultados hacen que sea sustituido por otro general.¿Quién es? ¿Qué consignas lleva el nuevo mandatario? Se acuñó una nueva expresión “concentración campesina”, ¿en qué consistía? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? (1 punto) El levantamiento se inicia en la zona oriental de Cuba, sus dirigentes fueron Antonio Maceo y Máximo Gómez, la guerra se extiende hasta el oeste. Cánovas manda un ejército liderado por Martínez Campos, que es sustituido por el General Weyler cuya consigna es acabar con la insurreción. La concentración campesina consistía en aislar a los campesinos en aldeas cerradas para mantenerlos alejados de las tropas insurgentes y esto conllevó a una alta mortalidad de campesinos y militares debido a la falta de alimentos.
19. ¿Qué país empieza a apoyar cada vez más a los independentistas? ¿A qué respondía esta injerencia? ¿Qué intereses tenían en la isla? Estados Unidos. Respondía al desarrollo de su política imperialista. Los intereses eran azucareros.
20. Enumera los pasos por los que pasó la política exterior americana y los distintos Presidentes americanos respecto a la isla. ( 1 punto) Primero-Con el presidente Cleveland se pensaba en la pacificación y concesión de un régimen auónomo. Segundo-Con el presidente Mckinley la hostilidad no decayó y protestaron por la manera que tenía España de llevar la guerra.
21. Tras el asesinato de Cánovas(1897), el gobierno de Sagasta inicia una política de conciliación, ¿Cómo se manifiestan en la práctica? Concidiendo a Cuba la autonomía, el sufragio universal y la igualdad de derechos.
22. ¿Surten efectos estas medidas ? ¿ Por qué? No surten efectos ya que los independentistas rechazan el fin de las hostilidades.
23. En Febrero de 1898, ¿qué deciden los americanos? Narra el desarrollo de los acontecimientos: Los americanos deciden en febrero de 1898 que la explosión del crucero Maine había sido provocado por los españoles. Los norteamericanos decían que tenían pruebas debido a una comisión de investigación norteamericana y los españoles aprovecharon que el crucero estaba en La Habana para destruirlo.
24. Enumera las fechas del ultimatum a España,, respuesta hispana y Declaración de la Guerra? 1-Ultimatum a España el 18 de abril de 1898. 2-Respuesta hispana el 20 de abril de 1898. 3-EEUU declara la guerra a España el 25 de abril de 1898.
25. Con anterioridad a los hechos del Maine, EEUU había ordenado a su flota realizar maniobras en Hong Kong, hasta recibir las órdenes de dirigirse a Manila y Guam. ¿En qué batalla se enfrentan las flotas americana y española el 1 de Mayo de 1898? ¿Quién dirige la flota americana? ¿Cuándo capituló definitivamente Filipinas? Se enfrentan en la batalla de Cavite, la flota americana estaba dirigida por Patricio Montojo. Filipinas capituló el 14 de agosto de 1898.
26. ¿En qué batalla se enfrentan la flota americana y española en Cuba? ¿Qué intentaba la flota española? ¿Cuándo se rindió Santiago de Cuba? Se enfrentan en la batalla naval de Santiago de Cuba. España intentaba proteger Cuba y Puerto Rico. Santiago se rindió el 17 de julio de 1898.
27. Acabada la guerra en Cuba, ¿hacía qué escenario se dirige? ¿Quién dirige la operación? Tras cierta resistencia, como en Guánica, ¿en cuanto tiempo logran tomar la isla? Se dirige a Puerto Rico, la operación es llevada por el general Miles y tardaron unas pocas semanas en tomar la isla.
28. La Paz. ¿Fecha? ¿Nombre? Acuerdos: (1 punto) 10 de diciembre de 1898 se firma el Tratado de Paz de París, se acuerda: España renuncia a Cuba, Puerto Rico y Filipinas; Vendió a Alemania los archipiélagos de la Carolina y Marianas; Vendió a EEUU el archipiélago de Joló.
29. ¿Qué provocó la derrota del 98? (1 punto) Provocó un estado de frustración en la clase política y en la sociedad.
30. Enumera lo que sucedió en el campo político. 1-Desastre político. 2-Las repercusiones fueron menores de las esperadas. 3-El sistema de restauración sobrevive al desastre. 4-El régimen mostró capacidad de recuperación.
31. Enumera lo que sucedió en el campo económico( 1 punto). 1-Deuda generada por la guerra. 2-Las estadísticas demuestran lo contrario. 3-No se perdieron los mercados.
32. El Regeneracionismo fue una teoría salida de la pluma del pensador hispano ………………………………. ¿Qué propugnaba? Fue del pensador Joaquin Cost, prugnaba la necesidad de modernizar la economía y alfabetizar a la población.
33. ¿Qué otro grupo de intelectuales surge en estos momentos? ¿Qué caracteriza a éste grupo? ¿Sobre qué proponen reflexionar? Surge el grupo de la Generación del 98 y se caracterizan por el pesimismo y crítica al atraso peninsular. Proponen reflexionar sobre el papel de España en la historia

Ejercicio de Navidad

1. Enumera las fechas de inicio y final de los Procesos Desamortizadores

1833-1843 y 1843-1868

2. Define: Desamortización

Incautación y venta en subasta pública de bienes colectivos (eclesiásticos o civiles) que pasan a ser de propiedad privada

3. Diferencia: Desamortización de desvinculación

La diferencia es que la desvinculación no podía ser objeto de transacción comercial

4. ¿Por qué y cuándo aparecen los distintos procesos desamortizadores?

Aparecen en el siglo XVIII porque Carlos III vende bienes de los jesuitas

5. Enumera los distintos procesos desamortizadores

Desamortización de Godoy, Desamortización de las Cortes de Cádiz, Desamortización del Trienio Liberal, Desamortización de Mendizábal y Desamortización de Madoz

6.¿Cuáles son los dos procesos más importantes?

El proceso de Mendizábal y el proceso de Madoz

7. Establece las diferencias y las semejanzas entre los dos

Son semejantes porque Mazod hizo una copia del de Mendizábal pero tiene dos diferencias:El dinero obtenido fue dedicada a la industrialización del país y la propiedad del dinero era del ayuntamiento

8. ¿Cómo se desarrolla el proceso?

Hay varias fases: Causas, bienes que se ponen en venta, dónde se destinan los beneficios y las consecuencias que tienen las desamortizaciones

9. ¿Qué consecuencias tienen?

10. Realiza un eje cronológico, de todos los acontecimientos que suceden desde 1865 hasta 1875